O muito recente artigo publicado na revista Research Policy, mostra que pelo menos na área da Psicologia, da Academia Alemã, não existe descriminação das investigadoras de género feminino no acesso à cátedra, muito pelo contrário:
"Theories on gender bias argue that women in academia benefit less from their academic achievements than men do; women, as a result, show lower rates of success in becoming tenured professors.Based on longitudinal data from CVs of virtually all psychologists in German academia, we analyze factors that lead to a first permanent professorship in German psychology departments....Among tenured professors, women show a 32% higher chance of becoming a professor than men"
E esse fenómeno não ocorre apenas na área da psicologia, como se pode ler num outro artigo publicado em 2021, intitulado "Publishing, signaling, social capital, and gender: Determinants of becoming a tenured professor in German political science"
PS - Ainda bem que o acesso à cátedra não depende da opinião dos alunos senão era uma problema https://pacheco-torgal.blogspot.com/2019/11/paperyou-dont-look-like-lecturer-dress.html