IA generativa - A liderança da U.Aveiro e da U.Minho e o desempenho decepcionante da U.Porto e da U.Coimbra

Uma pesquisa hoje efectuada na plataforma Scopus, pelas publicações com os termos "chatGPT" OR "chat GPT" OR "Generative Pre-Trained Transformer", devolve um total de 32 publicações indexadas naquela conhecida plataforma. Apresenta-se abaixo a lista das universidades Portuguesas, cujos investigadores são co-autores das mesmas, lista essa que é ordenada pelo rácio do número de publicações por cada 100 docentes doutorados. Na mesma é possível constatar que as universidades de Aveiro e do Minho lideram destacadas, que o mesmo é dizer que são aquelas, que mais produziram para ajudar Portugal a sair do marasmo, sendo também evidente na referida lista, um desempenho decepcionante da Universidade do Porto e da Universidade de Coimbra. 

Univ de Aveiro........0.90 publicações por centena de docentes doutorados

Univ. do Minho.......0.70

Univ. de Lisboa.......0.36

Univ. Nova..............0.35

UBI.........................0.31

Univ. de Évora........0.22

Univ. do Porto.........0.21

Univ. de Coimbra....0.10

Em termos de áreas científicas, a produção Portuguesa não segue (infelizmente) a tendência mundial, nem muito menos a tendência das universidades mais competitivas, como a universidade de Stanford (aquela com mais publicações indexadas nesta área) onde há uma clara aposta na exploração das inúmeras potencialidades (leia-se a corrida ao ouro) da IA generativa relativamente à área da medicina, vide abaixo: 

Mundo                                                              Portugal

Ciências computação...........34%                     Ciências sociais.............53%   

Medicina..............................33%                      Ciências computação....38%  

Ciências sociais...................24%                      Medicina.......................13%       

Sobre esta questão vale a pena revisitar o post  anterior, do passado dia 25 de Abril, de título, "As elevadas capacidades do GPT-4 na resolução de importantes desafios médicos" ou o artigo publicado hoje mesmo, na revista Japonesa de Radiologia, sobre o elevado desempenho do ChatGPT-4, na abordagem de questões clínicas avançadas no campo da radiologia, no Japão. https://link.springer.com/article/10.1007/s11604-023-01491-2

PS - A informação relativa ao número de docentes doutorados, por instituição, foi obtida num documento da DGEEC, de Março de 2023, sobre endogamia académica https://www.dgeec.mec.pt/np4/385/%7B$clientServletPath%7D/?newsId=847&fileName=EndogamiaAcademica_20212022.pdf

Workshop sobre a utilização do ChatGPT na avaliação do trabalho científico dos alunos

 

https://19-pacheco-torgal-19.blogspot.com/2023/09/alimentar-o-chatgpt-com-mais-de-2000.html

Num post anterior (link acima) divulguei um estudo recente, de um catedrático da conhecida universidade Técnica de Delft,  no qual aquele utilizou o ChatGTP-4 para prever o impacto científico. 

Não menos interessante é também a sua recente publicação, que diz respeito a um workshop com cerca de 70 peritos em educação e académicos de outras áreas, sobre as potencialidades e as limitações da utilização do ChatGPT-4 para avaliar o trabalho científico dos alunos. Na parte das conclusões e recomendações, pode ler-se que há consenso quanto ao facto do ChatGPT-4, fornecer um feedback valioso sobre o trabalho científico daqueles, no entanto, necessita de supervisão humana nesse feedback.

https://www.researchgate.net/profile/Joost-De-Winter/publication/374192412_Can_ChatGPT_be_used_to_assess_student_works_A_discussion_and_workshop/links/6512faae2c6cfe2cc2110fac/Can-ChatGPT-be-used-to-assess-student-works-A-discussion-and-workshop.pdf

Aditamento em 3 de Outubro - Nas conclusões de um estudo ainda mais recente, levado a cabo por dois investigadores Alemães (Jacobsen & Weber), pode ler-se que o ChatGPT-4 oferece um argumento sólido para sua integração como uma ferramenta de feedback no ensino superior, merecendo destaque, como principais vantagens, a sua qualidade e a sua eficiência. 

ChatGPT and the rise of semi-humans

https://19-pacheco-torgal-19.blogspot.com/2023/06/washington-professor-claims-that.html

Still following the previous post of June 27th (link above) about the very intelligent comment made by a (Portuguese) Professor at the University of Washington, concerning the biggest risk of artificial intelligence which is not having enough intelligence—it's worth noting that the latest issue of The Economist (page 54) stated that  "GPT-4 already exhibits a degree of consciousness". Regarding this fundamental question, it is worth seeing ChatGPT's response below when asked, what is consciousness?

Given the aforementioned context, it makes perfect sense to disclose the fact that yesterday, a paper titled "ChatGPT and the rise of semi-humans" was published here https://www.nature.com/articles/s41599-023-02154-3#Sec6 This paper delves into the important research question: "What are ChatGPT’s human-like traits as perceived by society?".  I found it especially thought-provoking in that article that one of the references cited by its authors was Kaczynski (1995) also known as the Unabomber manifesto !  

Kaczynski, TJ (1995) Unabomber manifesto: Industrial society and its future. The Washington Post, Washington, DC. http://web.cecs.pdx.edu/~harry/ethics/Unabomber.pdf

PS - ChatGPT's answer to the question of what is consciousness: 

"Consciousness is a complex and multifaceted phenomenon that refers to the state of being aware of and able to think and perceive one's surroundings, thoughts, feelings, and experiences. It is often described as the subjective inner experience of the mind. Despite its fundamental role in human existence, the nature of consciousness remains a topic of philosophical, scientific, and metaphysical inquiry.

There are several key aspects and theories related to consciousness:

1. Subjectivity: Consciousness is inherently subjective, meaning that it is experienced from a first-person perspective. Only the individual experiencing it can truly know what their consciousness is like.

2. Qualia: Qualia are the qualitative aspects of conscious experience, such as the way we perceive colors, tastes, or emotions. These are considered the "raw feels" of consciousness and are notoriously challenging to explain in purely physical or scientific terms.

3. Levels of Consciousness: Consciousness is not a uniform state but exists on a spectrum. It can range from deep sleep and altered states of consciousness (e.g., meditation or altered states induced by substances) to various levels of wakefulness and awareness.

4. Theories of Consciousness: Various theories attempt to explain the nature of consciousness. Some common ones include:

   • Materialism: This view suggests that consciousness arises from physical processes in the brain. In other words, it's a product of neural activity.

   • Dualism: Dualism posits that consciousness is a distinct entity from the physical body and cannot be reduced to purely physical processes. This view was famously advocated by René Descartes.

   • Panpsychism: Panpsychism proposes that consciousness is a fundamental property of the universe, and all matter has some level of consciousness. It suggests that the complexity of consciousness we experience as humans arises from the aggregation of simpler forms of consciousness in particles or fundamental elements.

   • Integrated Information Theory (IIT): IIT suggests that consciousness arises from the integrated information processing within the brain. It emphasizes the importance of both the quantity and quality of information integration.

5. The Hard Problem of Consciousness: Philosopher David Chalmers introduced the concept of the "hard problem" of consciousness, which refers to the challenge of explaining why and how physical processes in the brain give rise to subjective, qualitative experiences. It remains a central question in the study of consciousness.

6. Neuroscience of Consciousness: Advances in neuroscience have led to the identification of neural correlates of consciousness (NCC), which are specific brain processes and structures associated with conscious experience. While these correlations provide valuable insights, they do not fully explain the nature of consciousness itself.

7. States of Consciousness: Consciousness can vary in different states, such as waking, dreaming, deep sleep, or altered states induced by meditation or psychoactive substances. Each of these states has unique characteristics and patterns of brain activity."