Workshop sobre a utilização do ChatGPT na avaliação do trabalho científico dos alunos

 

https://19-pacheco-torgal-19.blogspot.com/2023/09/alimentar-o-chatgpt-com-mais-de-2000.html

Num post anterior (link acima) divulguei um estudo recente, de um catedrático da conhecida universidade Técnica de Delft,  no qual aquele utilizou o ChatGTP-4 para prever o impacto científico. 

Não menos interessante é também a sua recente publicação, que diz respeito a um workshop com cerca de 70 peritos em educação e académicos de outras áreas, sobre as potencialidades e as limitações da utilização do ChatGPT-4 para avaliar o trabalho científico dos alunos. Na parte das conclusões e recomendações, pode ler-se que há consenso quanto ao facto do ChatGPT-4, fornecer um feedback valioso sobre o trabalho científico daqueles, no entanto, necessita de supervisão humana nesse feedback.

https://www.researchgate.net/profile/Joost-De-Winter/publication/374192412_Can_ChatGPT_be_used_to_assess_student_works_A_discussion_and_workshop/links/6512faae2c6cfe2cc2110fac/Can-ChatGPT-be-used-to-assess-student-works-A-discussion-and-workshop.pdf

Aditamento em 3 de Outubro - Nas conclusões de um estudo ainda mais recente, levado a cabo por dois investigadores Alemães (Jacobsen & Weber), pode ler-se que o ChatGPT-4 oferece um argumento sólido para sua integração como uma ferramenta de feedback no ensino superior, merecendo destaque, como principais vantagens, a sua qualidade e a sua eficiência. 

ChatGPT and the rise of semi-humans

https://19-pacheco-torgal-19.blogspot.com/2023/06/washington-professor-claims-that.html

Still following the previous post of June 27th (link above) about the very intelligent comment made by a (Portuguese) Professor at the University of Washington, concerning the biggest risk of artificial intelligence which is not having enough intelligence—it's worth noting that the latest issue of The Economist (page 54) stated that  "GPT-4 already exhibits a degree of consciousness". Regarding this fundamental question, it is worth seeing ChatGPT's response below when asked, what is consciousness?

Given the aforementioned context, it makes perfect sense to disclose the fact that yesterday, a paper titled "ChatGPT and the rise of semi-humans" was published here https://www.nature.com/articles/s41599-023-02154-3#Sec6 This paper delves into the important research question: "What are ChatGPT’s human-like traits as perceived by society?".  I found it especially thought-provoking in that article that one of the references cited by its authors was Kaczynski (1995) also known as the Unabomber manifesto !  

Kaczynski, TJ (1995) Unabomber manifesto: Industrial society and its future. The Washington Post, Washington, DC. http://web.cecs.pdx.edu/~harry/ethics/Unabomber.pdf

PS - ChatGPT's answer to the question of what is consciousness: 

"Consciousness is a complex and multifaceted phenomenon that refers to the state of being aware of and able to think and perceive one's surroundings, thoughts, feelings, and experiences. It is often described as the subjective inner experience of the mind. Despite its fundamental role in human existence, the nature of consciousness remains a topic of philosophical, scientific, and metaphysical inquiry.

There are several key aspects and theories related to consciousness:

1. Subjectivity: Consciousness is inherently subjective, meaning that it is experienced from a first-person perspective. Only the individual experiencing it can truly know what their consciousness is like.

2. Qualia: Qualia are the qualitative aspects of conscious experience, such as the way we perceive colors, tastes, or emotions. These are considered the "raw feels" of consciousness and are notoriously challenging to explain in purely physical or scientific terms.

3. Levels of Consciousness: Consciousness is not a uniform state but exists on a spectrum. It can range from deep sleep and altered states of consciousness (e.g., meditation or altered states induced by substances) to various levels of wakefulness and awareness.

4. Theories of Consciousness: Various theories attempt to explain the nature of consciousness. Some common ones include:

   • Materialism: This view suggests that consciousness arises from physical processes in the brain. In other words, it's a product of neural activity.

   • Dualism: Dualism posits that consciousness is a distinct entity from the physical body and cannot be reduced to purely physical processes. This view was famously advocated by René Descartes.

   • Panpsychism: Panpsychism proposes that consciousness is a fundamental property of the universe, and all matter has some level of consciousness. It suggests that the complexity of consciousness we experience as humans arises from the aggregation of simpler forms of consciousness in particles or fundamental elements.

   • Integrated Information Theory (IIT): IIT suggests that consciousness arises from the integrated information processing within the brain. It emphasizes the importance of both the quantity and quality of information integration.

5. The Hard Problem of Consciousness: Philosopher David Chalmers introduced the concept of the "hard problem" of consciousness, which refers to the challenge of explaining why and how physical processes in the brain give rise to subjective, qualitative experiences. It remains a central question in the study of consciousness.

6. Neuroscience of Consciousness: Advances in neuroscience have led to the identification of neural correlates of consciousness (NCC), which are specific brain processes and structures associated with conscious experience. While these correlations provide valuable insights, they do not fully explain the nature of consciousness itself.

7. States of Consciousness: Consciousness can vary in different states, such as waking, dreaming, deep sleep, or altered states induced by meditation or psychoactive substances. Each of these states has unique characteristics and patterns of brain activity."

Universidades Portuguesas reféns do estéril (alienado) e indolente arcaísmo comunista ?

"Nós, os comunistas, não aceitamos o jogo das eleições...não me importam nada as eleições.... Para mim, democracia significa liquidar o capitalismo...E ainda lhe digo mais: Portugal já não tem qualquer hipótese de estabelecer uma democracia...Garanto-lhe que em Portugal não haverá um parlamento...Portugal não será um país com as liberdades democráticas" https://www.publico.pt/2014/12/15/politica/opiniao/alvaro-cunhal-e-a-magna-carta-de-1215-1679397

É verdade que o comunista-chefe, Álvaro Cunhal, que jurou que se dependesse dele Portugal nunca sequer teria eleições, não conseguiu fazer de Portugal a Cuba da Europa, porém e mesmo já depois de ter partido deste mundo, deixou por cá muitos adeptos da sua pouco democrática filosofia de vida. E isso é bem patente nas universidades portuguesas, onde ainda há quem produza muito pouco, mas mesmo assim consiga ganhar mais do que quem produz muito, um sistema anacrónico, que como todos os sistemas comunistas, premeia a inércia e incentiva a preguiça https://pacheco-torgal.blogspot.com/2021/08/quanto-e-que-portugal-perde-com-um.html

É assim sem surpresa que li a noticia que ontem fez capa no semanário Nascer do Sol, que revelou que um professor auxiliar da universidade Nova de Lisboa, de seu nome José Neves, autor de lindas publicações com títulos como "Álvaro Cunhal e o Princípio da História" ou "Entrevista com Boaventura Sousa Santos - O intelectual de retaguarda", achou boa ideia denegrir a conhecida NovaSBE, precisamente a unidade orgânica daquela universidade, mais lucrativa (leia-se a que menos precisa do dinheiro dos contribuintes) e também aquela com a menor percentagem de endogamia, entre todas as unidades orgânicas de todas as universidades Portuguesas, onde os professores não são contratados por serem amigos e conhecidos "da casa", e muito menos por serem boys e girls com currículo exclusivamente partidário https://19-pacheco-torgal-19.blogspot.com/2023/03/novo-estudo-da-dgeec-revela-que.html

PS - Já sobre os graves problemas de assédio sexual, que ocorreram na unidade de investigação do "intelectual de retaguarda", Boaventura Sousa Santos ou sobre os milhões de euros do dinheiro dos contribuintes, recebidos pela referida unidade, em resultado de um desempenho científico muito inferior ao de outras unidades, é que nunca ninguém lhe ouvirá qualquer critica. 

Aditamento em 11 de Outubro - Fui hoje contactado por email pelo supracitado Professor Auxiliar José Neves, que afirmou não ser verdade que ele não tenha criticado aquilo que ocorreu na unidade do professor Boaventura Sousa Santos: "Para que fique claro, tenho muita estima intelectual pelo Boaventura Sousa Santos (de resto, o cientista social português com maior impacto mundial) e mais ainda pelo trabalho do CES. Mas não é isso que me impede de me pronunciar (sem prejuízo da presunção de inocência) sobre as questões de assédio que terão ocorrido naquela instituição. Fui, de resto, o único diretor de uma unidade de investigação a fazê-lo..."