Porque é que o nosso código penal, ao contrário do da França, não manda para a cadeia os políticos que "arranjam" empregos para familiares e amigos ?

https://19-pacheco-torgal-19.blogspot.com/2023/12/procurador-geral-adjunto-jubilado-acusa.html

Depois de há precisamente 7 dias atrás ter comentado, no post acima, um importante artigo que foi publicado na revista Sábado da semana passada, de um Procurador Geral Adjunto Jubilado, que ajuda a perceber as causas do empobrecimento (e apodrecimento) de Portugal, é igualmente importante que agora divulgue um outro artigo, publicado na revista Sábado desta semana. O autor desse artigo, é o conhecido Eduardo Dâmaso, Director-geral editorial adjunto, cujos corajosos artigos (que muito irritam os políticos e os seus amigos) já divulguei muitas vezes no passado, como por exemplo este aqui https://pacheco-torgal.blogspot.com/2021/05/a-insuportavel-impunidade-de-uma-casta.html

No artigo desta semana, Eduardo Dâmaso, escreve sobre o tal antigo Ministro socialista, que veio admitir publicamente, sem qualquer vergonha na cara, que tinha um assessor, pago pelos contribuintes, só para dar seguimento às cunhas, escreveu ele que:

".não há República que resista a certas personalidades, como a do antigo Ministro...em rota de colisão com uma ideia mínima de igualdade entre Portugueses perante o Estado...casta que gere a cultura de favores...com a distribuição de empregos nas grandes empresas do sector empresarial do Estado, privilégios em concessões e concursos...ou ajustes directos..É esta casta...que está a cavar a sepultura do regime democrático...É esta casta, não o Chega...que está a rebentar com as instituições, a desacreditá-las, e a escancarar a porta a homens providenciais, como André Ventura...."

Eduardo Dâmaso sabe muito sobre aquilo que escreve, pois a revista Sábado, tem denunciado de forma sistemática, ao longo dos anos, os referidos abusos, e na parte da distribuição de empregos nas empresas públicas, a mesma revista publicou há poucos meses, um artigo de 15 páginas sobre os elevados salários dos "boys do PS que controlam 100 empresas públicas" https://19-pacheco-torgal-19.blogspot.com/2023/05/os-portugueses-ficam-finalmente-saber.html

Ele podia e devia, no entanto, ter aproveitado para referir duas coisas fundamentais, a primeira, que Portugal nunca sairá da cepa torta, enquanto não copiar aquilo que se faz na França, o país, onde aplicaram uma pena de prisão efectiva ao ex-Primeiro-Ministro François Fillon, e ainda uma multa de 375.000 euros, por aquele ter arranjado um emprego para a sua mulher, ou como explicou o tribunal Francês, que o condenou, por ter colocado o seu interesse pessoal à frente dos interesses do povo que foi eleito para servir https://19-pacheco-torgal-19.blogspot.com/2022/07/catedraticos-franceses-dao-uma-licao.html

E a segunda, que constitui uma vergonha inqualificável, o facto da entidade que vai controlar o património dos políticos (entidade que foi proposta em 2015 pelo BE e somente aprovada em 2019) ainda não esteja a funcionar. Há pouco tempo nem sequer tinha cadeiras, internet ou sequer luz e agora o Expresso até diz que (muito oportunamente) não estará em condições de fiscalizar os rendimentos dos membros do próximo Governo!!!

IA Generativa - UMinho contribui para que a produção científica Portuguesa esteja ao mesmo nível da produzida pela Alemanha

 

https://19-pacheco-torgal-19.blogspot.com/2023/11/chatgpt-scopus-indexed-publications.html

No passado dia 11 de Novembro, uma pesquisa que então efectuei, na restrita base Scopus, dava conta da existência de 5880 publicações científicas, sobre a IA generativa, quando porém hoje se faz a mesma pesquisa, esse número salta para 7634 publicações. 

Mas se hoje repetir o mesmo exercício, efectuado em 11 de Novembro, e consubstanciado numa lista de países, com mais de 100 publicações, ordenados pelo rácio publicações/população, fica-se a saber por exemplo, que há dois (endinheirados) países árabes que conseguiram entrar para a referida lista, são eles a Arábia Saudita e os Emirados Árabes Unidos, porém esse exercicio não permite saber como é que o nosso país se compara com os restantes países, pois Portugal só possui 60 publicações indexadas na área da IA generativa. 

Assim sendo, apresenta-se abaixo a lista do rácio dos países, com pelo menos 60 publicações sobre a tal área (que como afirmou o Reitor da Universidade do Minho, no passado mês de Junho, "veio pôr tudo de pantanas"), e nessa lista é possível constatar que, Portugal apresenta o mesmo rácio da Alemanha. 

Sobre as instituições de ensino superior Portuguesas, que mais contribuiram para esse resultado, revisite-se o post https://19-pacheco-torgal-19.blogspot.com/2023/11/ia-generativa-universidade-do-minho-e.html sendo certo que sobre decepções produtivas (ou não contributos) também vale a pena revisitar um outro post, alojado noutro blogue, https://pacheco-torgal.blogspot.com/2023/10/ia-generativa-universidade-do-porto.html

PS - Soube-se muito recentemente que o ChatGPT acaba de fazer história, ao ser o primeiro não humano, a entrar na lista Top10 da Nature, dos investigadores mais influentes https://www.brusselstimes.com/837980/chatgpt-becomes-first-non-human-on-natures-top-ten-list-of-researchers 

1. Singapore……………27 publicações/milhão de habitantes

2. Ireland………………...20

3. Switzerland…………...20

4. Australia……………...15

5. New Zealand………..14

6. Denmark……………..11

7. UK…………………….11

8. Netherlands…..……..11

9. Austria………….……11

10. Finland………….…...10

11. Sweden………….….10

12. UAE……………..…..10

13. Canada……….……...8

14. USA…………..……...7

15. Belgium……..……….6

16. Germany………..…...6

17. Portugal………...…...6

18. Italy……………...…..5

19. Spain……...………...5

20. Greece………..…….6

21. South Korea……......4

22. France…....………...3

23. Saudi Arabia…...….3

24. Poland…...………...2

25. Malaysia…...……...2

26. Turkey……..……….2

27. Japan………..……..1

28. South Africa…..…...1

29. Thailand……....….0.9

30. China…….…....….0.6

31. Brasil…...…….…..0.6

32. Mexico…...……….0.5

33. Russia…...………..0.5

34. Nigeria...…………..0.5

35. India……....…..…..0.4

ChatGPT__Guiding the next generation, fostering resilient minds, and mitigating adult dependency on anxiolytics

The global market for anxiety disorders is a robust and flourishing industry, boasting a multibillion-dollar valuation, with the United States contributing a significant 11 billion USD to this impressive figure. Regrettably, among the 38 countries that make up the OECD group, my own country, Portugal stands out with the highest ratio of anxiolytic drug consumption per 1000 inhabitants. Motivated by a genuine concern to comprehend and effectively tackle this disconcerting trend, I turned to ChatGPT to delve into the impact of children's education on the development of adults who exhibit reduced vulnerability to anxiolytic dependence. Explore the enlightening insights shared by ChatGPT in the response below: 

PS -   The fact that Portugal has a very high ratio of anxiolytic drug consumption cannot be ascribed to the apprehension that Putin harbors intentions of incorporating Lisbon into a purportedly failed (and soon bankrupted) Russian "Empire" (aka a gas station with nukes) as suggested by Vladimir Solovyov. Considering that Napoleon's forces attempted three times, without success, to exert control over Portugal between 1807 and 1811, it appears unlikely that Putin (the spineless tyrant according to Nagorski) could achieve success in a situation where Napoleon had previously failed. At most, the malevolent intentions of coward Putin may contribute to elevating Portugal from its current third-place status to the first position among countries that hate him the most https://pachecotorgal.com/2022/05/31/the-countries-that-hate-russia-the-countries-that-love-russia-and-the-countries-in-between/

1. Promote a Growth Mindset: Encourage a growth mindset by emphasizing that abilities can be developed through dedication and hard work. Help children understand that challenges are opportunities to learn and improve rather than indicators of fixed abilities. Praise effort, strategy, and perseverance rather than inherent intelligence or talent.

2. Set Challenging, Yet Attainable, Goals: Establishing realistic yet challenging goals allows children to experience both success and setbacks. This helps them develop the resilience to overcome obstacles and learn from failures. Goal-setting teaches the value of sustained effort and the satisfaction of achieving objectives through perseverance.

3. Provide Constructive Feedback: Offer specific and constructive feedback that focuses on effort, improvement, and strategies used rather than simply on the end result. This helps children understand the connection between their actions and outcomes, fostering a sense of agency and control over their learning process.

4. Encourage Passion and Interest: Help children identify and pursue their interests. When individuals are passionate about a subject, they are more likely to invest time and effort into mastering it. Educators can create an environment that allows for exploration and nurtures curiosity, laying the foundation for sustained interest and commitment.

5. Teach Time Management and Organization: Grit often involves effective time management and organizational skills. Educators can provide tools and guidance to help children plan and prioritize tasks, break larger goals into manageable steps, and develop a sense of responsibility for their work.

6. Model Perseverance: Demonstrate perseverance and resilience in your own actions and reactions. Share personal stories of challenges and how you overcame them. Modeling grit provides children with real-world examples of how perseverance contributes to success and personal growth.

7. Encourage Problem-Solving: Foster a problem-solving mindset by presenting challenges that require critical thinking and creativity. Encourage children to explore different solutions, learn from mistakes, and adapt their strategies based on feedback. Problem-solving experiences contribute to the development of grit.

8. Cultivate a Supportive Environment: Create a classroom culture that values effort, collaboration, and mutual support. Foster a sense of community where children feel comfortable taking risks and seeking help when needed. A supportive environment can significantly impact a child's ability to persevere through challenges.

9. Celebrate Small Victories: Acknowledge and celebrate incremental progress and small victories. Recognizing and rewarding effort, improvement, and perseverance reinforces the idea that grit is built through continuous engagement and commitment.

10. Integrate Reflection and Goal Adjustment: Encourage regular reflection on progress and setbacks. Teach children to assess their goals, evaluate their strategies, and adjust their approach as needed. This reflective practice builds self-awareness and adaptability, essential components of grit.